Les activités de STEAM (tiré de l’acronyme anglais pour le secteur des sciences, de la technologie, du génie, de l’art et des mathématiques) favorisent simultanément les capacités créatives, techniques et interpersonnelles, et c’est le principe central des STEAMpunks, une initiative de l’Université Concordia pour les étudiants et étudiantes de 13 à 17 ans.
Trente jeunes participeront à une gamme d’ateliers pratiques, de visites de laboratoires, d’activités physiques et de sorties conçus et guidés par des professeur.e.s universitaires et collégiales pour inspirer l’apprentissage d’une manière amusante et intéressante.
En offrant un aperçu de l’enseignement supérieur et en inculquant aux participant.e.s (les STEAMpunks) la confiance, les connaissances, les compétences et un nouveau réseau de proches et de mentor.e.s, l’objectif est d’encourager la réussite au secondaire et au-delà.
Nous nous intéressons particulièrement à l’autonomisation et à la motivation du corps étudiant, qui peut être confronté à des obstacles sociaux, économiques ou systémiques qui nuisent à son potentiel ou à son accès à des initiatives comme la nôtre.