Pour le plaisir de jouer offre aux écoles des activités physiques et récréatives structurées pour leurs élèves pendant la période du dîner, une façon efficace d’éviter l’intimidation, la violence ou tout autre comportement inapproprié.

La cour d’école est parfois le théâtre de situations problématiques pour les enfants du primaire pendant les périodes de récréation non structurées et pendant la période du dîner. On y voit des cas d’intimidation, de violence ainsi que d’autres comportements ou du langage inappropriés. Le programme Pour le plaisir de jouer vise à corriger cette situation en suscitant la participation de tous les enfants à des activités structurées afin que personne ne se sente mis à l’écart pendant les périodes de récréation.

Trois ou quatre jours par semaine, le centre Y Westmount envoie des animateurs à l’école Roslyn qui organisent des activités structurées pour les enfants de la 1^ère à la 6^e année primaire pendant l’heure du midi. Lorsque le mauvais temps ne permet pas aux élèves de jouer à l’extérieur, les animateurs se rendent d’une classe à l’autre pour y animer des jeux.

Ce programme a été accueilli avec beaucoup d’enthousiasme. Les élèves apprécient avoir la possibilité de participer à des jeux et des sports structurés pendant leur heure du dîner et ils sont heureux de se familiariser avec différents jeux d'équipe qu'ils peuvent ensuite initier de leur propre chef en l'absence des animateurs. Pour le plaisir de jouer a contribué à diminuer le nombre de cas d'intimidation, d'agressivité et de comportement ou de langage inapproprié pendant les périodes de récréation libre. Finalement, il a permis d’accroître l'usage positif de l'énergie par les enfants.

Pour plus d’information, veuillez contacter Chris Lockhart du centre Y Westmount,
514 931-8046, poste 237.